不僅學到生存本領性格也變得開朗
“像圣友平這樣找不到家，年齡又越來越大的孩子還有3個。
這些孩子本質都很好，市救助站也正在考慮讓他們像圣友平一樣學習一些將來可以謀生的技能。”
在救助站生活了7年的圣友平去年在職校學了廚藝，他的夢想是和“弟弟”開一家飯店。
“我的夢想是將來能開一家飯館，和弟弟一起安安穩穩生活。”在救助站里生活了7年的圣友平笑著說。
其實圣友平的“弟弟”是在救助站里認的，圣友平沒有親人，他甚至連自己的年齡也不知道。
2010年救助站給他做了骨齡測試，結果顯示他可能已經成年。
在上海市救助管理站，圣友平度過了自己的少年時光，但伴隨著成年，他也面臨著一旦離開救助站便無處可去的窘境。
為了讓圣友平將來能夠自力更生。
去年3月，上海市救助管理站嘗試送圣友平前往一所職業學校學習一門技術，讓他有一技傍身。
“家人、朋友和夢想這些都有了，我看得到生活的希望。”圣友平說。
離開救助站怎么立足
圣友平在上海市救助管理站住了下來，再也不會為三餐溫飽發愁。
盡管平和的日子一天一天過去，但成長中的新問題卻始終沒法回避：
圣友平總有脫離救助站的一天，而當那一天到來時，他該怎么辦?
“這么多年來，我們一直問圣友平，希望能獲得一些線索，幫他找到家人。
但7年了，還是一點線索都沒有。”上海市救助管理站站長周政說。
看著圣友平在救助站里一天比一天大，他們也非常著急。
“他是一個好孩子，我們這里的工作人員都很喜歡他。
但救助站畢竟不能給他一個和別人一樣的成長環境，他沒有一技之長，也缺乏和外界交往的能力。
一旦有一天離開救助站，很難在社會上立足。”
2010年，救助站工作人員帶著記不清年齡的圣友平前往專業機構做了骨齡測試。
結果顯示他在2010年時就很可能已經成年，這一測試結果讓救助站的工作人員越發焦急。
“當時，我們也是一次碰到這樣的情況。在救助站住了多年還找不到家人的孩子，成年以后該怎么辦?”
周政回憶，圣友平遇到的問題讓他們決定做一次嘗試：讓這樣的孩子學習一門技術，有自力更生的能力。
與同學交往性格變開朗
經過商討，救助站工作人員認為，讓圣友平去學習做菜、做點心是一個不錯的選擇。
這個行業不需要高學歷，更重要的是找工作容易、收入也不錯。
不過，這一嘗試首先必須得到圣友平本人的同意。
令工作人員們頗感欣慰的是，圣友平毫不猶豫地點頭答應了。
當時他并不知道自己會不會喜歡做菜，但一聽到這個消息，他唯一可以肯定的是：“這對我來說是一個機會。”
2012年3月，圣友平正式進入大眾工業學校學習做點心。
課程任務并不繁忙，每周只要上3天課，但圣友平的心態乃至性格卻因此有了前所未有的轉變。
同學、老師、課堂，這些圣友平過去從來沒有經歷過的，現在他全都擁有了。
“因為圣友平是救助站里的流浪孩子，身份特殊，他每天上下課都必須由我們的工作人員接送。”
周政回憶，有一次圣友平班上一個同學過生日，邀請全班同學到家里做客。
但圣友平卻是唯一一個不能隨意答應參加活動的學生。
“我們不希望他感到與其他同學疏遠，所以立刻就同意了。因這件事他也高興了很久。”
半年時間的課程，除了讓圣友平學習一門技術之外，更讓他有了意想不到的收獲。
“我覺得自己變得開朗多了，以前我都不怎么習慣和別人說話的。”圣友平笑著說，他對于自己的轉變非常滿意。
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