近日，能抗震、防溺水，5000元一個的日本書包在網上傳得很火。在寧波市新城一實驗學校，開學首日就有多名小學生背著傳說中的“日本書包”上學，照片傳到網上，驚呆了一眾網友。“現在去日本不是搶購馬桶圈，啥時候換成書包了?”

5000人民幣的書外表跟普通的書包并沒有什么特別，方方正正，唯一的不同就是很結實。有老師認為“再富不能富孩子”,也有家長擔心這些高大上的文具,會形成攀比心理。家長想要給孩子最好的，這一點本無可厚非，可這幾千元的書包到底能發揮多大的作用，對孩子的學習有多大的幫助，這一點我們就不得而知了。

可不僅僅是書包，近千元的卷筆刀也是驚呆了眾小伙伴。開學一天，一個很不一樣的卷筆刀引起了小伙伴的圍觀。這個卷筆刀要800多元，卷筆刀上帶有電機，終身不壞。有孩子的鉛筆筆芯是食用材料做的，因為孩子是過敏體質，所以父母對他用的東西特別考慮安全性。

有網友表示這些無形會在孩子中形成攀比心理，把孩子用“天價裝備”隔離開來，這不利于同學之間正常交往、融合。該學校的老師也認為，一些高大上的文具其實并不是必要的，孩子們的認知還不健全，家長最好不要人為制造“特殊”，這樣不利于孩子成長。

這些高大上的書包、價格昂貴的文具，真的適合孩子們用嗎?且不說對孩子的人際和學習等方面的影響，如果日本5000元一個的書包確實在抗震溺水時能起到救生的作用，有條件的家庭父母買一個給孩子用著有備無患，也是無可厚非的，但畢竟這樣的孩子是極少數的，這無疑在無形中形成了孩子之間的盲目攀比心理，滋長縱容了孩子的虛榮心。“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”，每個父母都希望給自己孩子提供最好的物質生活條件，誰不是呢?自家的孩子當然疼愛，孩子們的心理健康、文化知識和行為習慣確實也需要一定的物質保障，但家長過了分的物質滿足和溺愛，反而會使孩子變“窮”。其他孩子的家庭條件也很好，為什么他的家長卻不給他買5000元一個的書包呢?

其實，一切天價功能強大的文具孩子們并非用得上，比如幾塊錢的卷筆刀用用也是挺好的。孩子用不上，反而從小養成了愛攀比愛慕虛榮的習慣，豈非得不償失。家長也應該看淡這些高大上的文具，給孩子們一份簡單的生活，自然的教育，孩子在學校的任何情況都可以通過學校和老師了解到，家長完全可以放心。

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