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智擇優課堂 親子溝通之如何與叛逆孩子溝通

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母親跳河女兒割腕一死一傷,悲劇背后是什么引人深思?

彭梓祺來源:原創

9月18日深夜23點左右,位于江蘇省無錫市長安長東大橋上發生了令人吃驚的一幕。兩名女子走到橋上之后,貌似發生了激烈的爭吵,一人竟跳下橋去,另一人隨后割腕自殺。更讓人想不到的是,二人竟是一對母女。

母女二人之間到底發生了什么導致如此極端的一死一傷?事發當晚,母女二人因一些矛盾吵架來到了長東大橋上,母親一氣之下竟跳進河里,女兒小文見母親跳河,竟然也在附近的商店里買一把刀子準備割腕自殺。“當時我下班到這里的時候,女孩已經沒有意識,過了一會清醒過來,說媽媽跳河了,”目擊者說。

而導致這起悲劇的原因是母女二人間積累下的一些矛盾,主要是女兒的感情方面。小文之前先后處過兩個男友,均遭到母親強烈反對,一個男友在反對下分手,談到第二個男友的時候,小文不愿分手。之后小文母親表示,如果二人不分手,她就去跳河。而事發當晚,母女二人來到大橋上,母親竟然真的跳了下去。

19日上午,母親僵硬的尸體被打撈上來,但是人卻永遠都回不到家人身邊了,家人見狀痛苦不已,原本幸福的家庭,如今卻一死一傷,令人唏噓不已。

事發之后,立刻激起了網友們的激烈討論,有說女兒自私才導致了如此悲劇,有的指責母親給女兒將來的人生造成了不可磨滅的陰影,還有的網友則保持中立意見:“發生了這樣的悲劇誰也不愿看到,話說回來,天底下沒有不疼兒女的爹媽,年輕人應該學會理解,聽聽他們的意見沒有壞處。”“17歲正是讀書的年齡,也是叛逆的時候,遇到熊孩子,家長也愁啊,以死相逼太極端了。”“這果然是一對母女,脾氣都夠倔強的,就不能坐下來好好說?何必非要以悲劇為早戀收場!”

怎么跟孩子溝通

十幾歲的青少年,正是思想叛逆心理發育尚未成熟的階段,聽不進去別人的意見,一味地跟家長父母較勁,渴望被理解,卻不懂得理解父母的辛勞。而在父母眼里,什么才是好孩子?聽話就是好孩子!可好孩子的定義是什么?有一個家長說“我兒子小時候很聽話,特別好,長大了就像變了一個人!”在大多數家長眼里,對父母言聽計從的孩子才是好孩子,因為父母終究不會害孩子啊,父母做的一切都是為了孩子!然而我們都忽略了,青春期的孩子比任何一個時期都要渴望獨立,早戀、厭學、叛逆也都是青春期的孩子特有的名詞,他們渴望獲得外界的理解和支持,渴望被人認同,如果家長一味地要孩子聽話而采取極端的方式,無疑也會讓孩子走向極端!發生這樣的悲劇誰也不愿意看到,可罪魁禍首是溝通和理解,缺少溝通和理解的對話,無疑只會兩敗俱傷。作為母親,當然是一心一意地為孩子,為孩子的心理健康和將來發展,早戀是一顆苦果,因為早戀引發的悲劇可謂是不計其數,母親擔心未經人事的女兒受到傷害乃情理之中。作為孩子,渴望自由和尊重的心聽不進大人的忠告,也不接受父母的關心,這也是青春期的正常心理活動。我們不能說誰對說錯,誰都有錯,誰也都沒錯,悲劇發生的關鍵還是在于缺少溝通和理解。

誰該先理解誰?任何僵硬的關系和對話,想要化解,就肯定要有一方先去理解和包容另一方。是大人先理解孩子,還是孩子先理解大人?我們總是說雙方都要相互理解,夢想很美好,現實卻很骨感,要求一個青春期的孩子理解父母是不現實的,這是特殊時期的特殊心理導致的。小編認為,是大人先去理解孩子,試著站在孩子的角度去體會一下孩子的心情與想法。理解的關鍵是傾聽,父母在與孩子交流的時候,先表明自己的誠意,讓孩子把心底的話講出來;孩子講的時候,即使你不認可,也不要打斷。這就要求父母能夠不以自己的好惡標準要求孩子,要尊重孩子獨立的人格,并愿意以先去理解孩子的姿態與孩子互動,那么一個良好的溝通才可能開始。要理解先了解,了解孩子為什么生氣、撒謊、逃學、嫉妒、早戀……然后設身處地地體驗孩子的感覺,并說出孩子的感覺,接受孩子的感覺,并且在認識到自己錯誤的時候,勇敢地向孩子道歉。最后曉之以理、動之以情,引導孩子認識自己的問題,并適時提出合理的解決之道。

悲劇的發生絕不是一時沖動,激烈的爭吵發展到以死相逼的地步也絕不是一件事而引起的,母親反對女兒早戀只是導火索。但是我們可以肯定的是,孩子犯了錯誤的時候,父母要給予嚴厲的批評,可不要把陳芝麻爛谷子的都翻出來老賬新賬一起算。批評孩子釘是釘、鉚是鉚,說準說透,以質量勝數量,十幾歲的青少年最煩的就是父母嘮叨,它會讓孩子產生“永無出頭之日”的絕望感,更不能不分青紅皂白一通粗暴指責,讓孩子摸不著頭腦,其結果是父母說了很多,孩子卻不知道自己到底錯在哪里。爭吵的次數多了,父母生氣,孩子也會厭倦。

家長要不斷地學習,并調整自己的教育方法。雖然孩子在家長的眼里,無論多大都是孩子,但是在教育孩子的方法上,要根據孩子的年齡進行調整。過分的保護與過多的干涉都是不正確的,不要萬事代勞。父母要給孩子自由成長的空間,對錯誤的方向予以糾正,對于正確的方向給予鼓勵。

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