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從重慶尊嚴弟看語言暴力:沉默還是爆發 這是個問題

李姣來源:原創

尊嚴重要嗎?

如果你用這話問一個成年人,他可能會拎著拳頭回答你,尊嚴有多重要;若是放到一個孩子身上呢?你可能頭頭是道,從當年韓信忍胯下之辱到說到前陣子馬蘇用演員也有尊嚴回應走光露臀事件,告訴我尊嚴很重要,到底尊嚴對孩子有多重要?

打開百度,輸入關鍵字重慶尊嚴弟,你會看到一個口才了得、死要尊嚴不怕罰站的小男生,為了同學取笑自己像頭號強,暴打同學。首先要感謝字幕人員,讓我這個外地人看懂了這熊孩子的川話,然后作為一個成年人,我要給這個孩子點個贊。

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點贊,不是為他用武力解決問題的邏輯,更不是對暴打同學的行為,而是為一個孩子對尊嚴的堅守。

有人為五斗米折腰,也有人不食嗟來之食,一樣米養百樣人,每個人對尊嚴的看法都不一樣,可能你覺得尊嚴是吃的比人好穿的比人好,我還覺得尊嚴就是我可以在自己頭上動刀,你卻不能摸我腦門一下呢。

尊嚴弟為什么打人?因為他遭受了語言暴力,他覺得自己受到了侮辱,他知道自己的尊嚴通過向老師家長打小報告的方式并不能得到維護,所以選擇了自己覺得對的方式來維護自己的尊嚴。

這種用肢體暴力反擊語言暴力的方式到底對不對?這個問題家長們也犯難了。

以暴制暴,固然不可取,可是當一個孩子使用語言給另一個孩子造成心理創傷的時候,我們家長、老師能怎樣去安撫?賠禮道歉?可是傷害已經造成了呀。

拿我自己來說,因為是女生,有重男輕女思想的奶奶就給我取了個綽號,李小嫌,對,就是很討嫌的意思,結果我順利長大,可是對那個白發蒼蒼的老人實在是親近不起來,有時候說話就會不自覺得變得很刻薄,我也知道這樣不對,可是李小嫌這個聲音一直在耳邊叫囂。這就是語言暴力留下的傷痕,你不知道他對孩子到底有什么損傷,可是孩子知道,他還會一直記得,甚至是記一輩子。

當孩子遭遇了語言暴力我們做家長的到底該怎么辦?是教孩子沉默還是爆發?這是個問題。很多網友都支持尊嚴弟的做法,當尊嚴遭到踐踏的時候,罰站又算什么?我鼓勵孩子發泄出來,可是不是用這種方式。

家長可以多與孩子溝通,讓孩子在傾訴中獲得爆發,在傾聽中給孩子分析,一個人的尊嚴到底是什么,引導孩子搭建爭取的價值觀、人生觀。很多公司都設有發泄室,家庭里也可以設置一個發泄室,讓孩子自處,將心中的怒火發泄出來。(不知道如何與孩子溝通請搭飛機:親子溝通之如何與叛逆孩子溝通)

當然,這些都是善后,最重要的還是家長要加強對孩子的素質教育,什么話該說,什么話不該說,有自己的分寸,不要無意中將語言暴力施加到別人身上。

但愿尊嚴弟僅此一位,不再復存。

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