嬰兒沒有吃飽會選擇啼哭，兒童要求得不到滿足會滿地打滾，可是青春的孩子在遭遇挫折失敗的時候，每每選擇的都是走絕路。如此脆弱的孩子將來怎么進入社會面對風風雨雨?我們的教育到底怎么啦?

事件回顧

12月8日下午，14歲的小董與舅舅走出遂寧中心醫院河東分院。5天前，學校老師告訴小董，學校要組織冬令營赴美國體驗西方文化、生活，需交費2萬多元。小董就向老師報了名，并告訴了父母自己的想法。而2萬多的費用對父母來說可不少，父親拒絕了小董的要求。小董返回學校后，自認為受到了同學的嘲笑，便吞下了一整盒阿莫西林。隨后，學校立即將其送到當地醫院進行搶救，所幸搶救及時，小董目前已脫離生命危險。

越來越脆弱的孩子

青春期的孩子敏感脆弱，這是他自帶的屬性，改變不了。每個時代都有這樣一個特殊群體，他們不是21世紀獨有的，可是青少年自殺人數在這個世紀不斷攀升卻是獨有的。

11月，合肥14歲女生留字跳樓自殺;12月7日，重慶12歲男童因為一碗面選擇從10樓的家中縱身一躍···這樣的新聞每天都在發生，不排除有媒體在不斷將類似的新聞搬到人們的面前，造成這事是常態的錯覺，但不可否認的是，我們的孩子越來越脆弱，聽不進逆耳的話，接受不了失敗，容忍不了要求不被滿足。

滿足式教育現狀

生活條件越來越好，孩子對生活的要求也越來越高，而父母都有這樣一個情結：再苦不能苦孩子，只要你要，只要我有，孩子的要求傾盡全力去滿足，對孩子千依百順。卻不知道長期處在這樣的環境中，會給孩子造成錯覺;只要自己想要的，就應該得到，被滿足是常態，不滿足都是別人的錯。

而孩子終會長大，面對來自生活的各種挫折，堅強的孩子會在挫折中不斷調整自己的心態，知道有些事是求不來， 生活不總是順風順水的。脆弱的孩子接受不了現實，心態調整不好，可能就會走上絕路。

挫折教育必不可少

現在孩子大都是獨生子，父母會盡最大努力滿足孩子在生活、教育、娛樂等方面的要求。而青春期的孩子自帶躁動叛逆屬性，綿心理意識比較薄弱，一旦愿望得不到滿足，就會出現失落及一些行為反應。因此，家長要多與孩子進行溝通，提前預知孩子承受挫折的能力。

同時在家庭教育中進行適度挫折教育，對孩子的心理健康也有利。作為家長，要學會適度拒絕孩子，同時觀察孩子的情緒，并進行開導、溝通，多與孩子交朋友，談談心里話。

對青春期的孩子，家長還應該鼓勵他們走出去，結交朋友、同學，多參加集體活動，進行體育鍛煉，在活動中排解內心的情緒。

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