為什么現在的父母兩極分化,一部分家長恨不能孩子樣樣拔尖,而另一部分家長對孩子的期望值卻低到了塵埃?
小紅(化名)今年才14歲,我了解她情況的時候她已經被父親送進了一所全封閉管理特訓學校,而且和學校商定的轉化時間是四年。14歲的她四年后就18歲了。
我只希望她能平安在學校呆到18歲
提交這張求助表單的是小紅的父親,他希望能通過智擇優這個平臺幫孩子選擇一所合適的特訓學校。在對學校的期望效果一欄中,他只填了一句話:“能在學校平安呆到18歲”。
在后臺看到這位父親遞交的家長求助表單時,我以為是我看錯了。智擇優擇校指導老師孟老師特意聯系小紅的父親,向他確認是不是填寫錯誤,卻被告知這是他目前對女兒唯一的要求了。
在學校平平安安直到18歲,沒有別的更多的要求,這對許多普通孩子來說可能是簡單得不能再簡單的小事,為什么這位父親會對女兒提出這么卑微的要求?
父親眼里的她:早戀、離家出走、親情淡漠
14歲的孩子正是處于青春期,有的孩子青春期風平浪靜的就過去了,而有的孩子青春期則是叛逆當道,演變成全家人的災難。
曾經的小紅,也和普通孩子一樣乖巧聽話,是家里的開心果,是父母的驕傲,可是孩子的成長都是未知的,不知不覺就會呈現各種各樣的問題。
據父親介紹,進入初中階段后,小紅完全變了一個人,學人家談戀愛(父親原話是早戀),和家里的關系越來越淡,親情淡漠,完全不關心家里人的感受,反而結交問題孩子,和社會上的不良青年走得很近,稱兄道弟。在家里不順心就離家出走,家里人擔驚受怕到處找,結果小紅在外面卻玩得很高興。
一度走進特訓學校,逃離后變本加厲
在咨詢智擇優之前,小紅父親通過網絡自己在網上聯系了一所特訓學校,結果因為那所全封閉學校不僅在轉化效果上難以保證,還在在管理上存在問題,被學生抓到漏洞,三個月之后小紅連同另外6名學生一起成功逃離特訓學校(送進全封閉式特訓學校的孩子會逃跑嗎?)。
重獲自由的小紅并沒有回家,而是住進了網吧,父親向派出所尋求幫助通過定位才在當地一家網吧找到正在打英雄聯盟的她。
聽到這里,我以為一切已經結束了,沒想到小紅父親語調一轉,嘆了一口氣。
原來重回家庭的小紅并沒有乖乖聽話, 而是再度逃離家門,住到了男朋友家里。之后小紅就在外面到處跑,今天在湖南,過兩天就跑到了海南。有錢的時候住大賓館,沒錢的時候就住小旅館,有一餐沒一餐。在外面認識的朋友都是家里人都不管的小混混,要么也和她一樣離家出走的孩子。
家里人操碎了心,可是再多的好話都拉不回已經迷了心的小紅。實在是沒辦法了,小紅父親才想到再找一家特訓學校,讓小紅醒醒神,不繼續迷失在外面的花花世界。
善一校長:我親自來教你,教不好我就不配做校長!
充分了解小紅的個人情況,綜合考慮更方面的因素后,智擇優擇校導師孟老師為小紅爸爸推薦了岳陽善一學校。
岳陽善一學校是的一所專門針對問題青少年的特訓學校,身居岳陽君山島上,教學環境優美,辦學條件相比其他特訓學校更為優渥。更重要的,因為學校實現小班制教學,在校學生不能超過50人,真正實現學校老師能一對一輔導,轉化效果更好。
在做擇校回訪的時候,善一校長雷斌告訴智擇優小編,小紅無論是情緒和心理都非常穩定。一次見面的時候,她說過這樣一句話,“家里人把我送到這樣的學校是沒有用的,我不可能改變,這個學校也不可能改變我”。
雷校長有著十多年的特訓從業經驗,當時就鄭重的向家長和孩子保證,“你要記住你今天所講的,對于你,我做為校長,我親自來帶你,來管理、特訓你,我就看看半年后你能不能發自內心的改變,你改變不了,就代表我無能,也不配辦學校,更不配做校長,那我兩就拭目以待吧!”
到底小紅能不能在善一重獲新生,四年后順利回歸家庭、回歸社會?雷校長表示,這個過程他會定期向我們作報告,希望大家一起見證小紅的成長歷程。
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