厭學：埋頭讀書最痛苦

以前家長們都把厭學情緒歸結為孩子智力低，基礎差等原因。

但現在越來越多的家長意識到，自己的孩子既不笨也不傻。

孩子在學習過程中往往表現出好動、貪玩、對學習沒有興趣，厭學等現象。

甚至越來越多的孩子反映他們討厭學習，只喜歡和同學玩，喜歡逛街，喜歡網絡游戲。

進而發展為喜歡說謊、裝病和家長“捉迷藏”等。

家長還向山東青少年成長學校反映：

孩子喜歡買各種各樣的輔導類書籍，但書籍買回來以后，卻又從來不閱讀不學習;孩子在學習過程中遇到難題。

卻從來不愿接受家長的指導和幫助，即使做錯了事也不愿認錯;小學五、六年級的學生。

至今仍記不住家庭作業，成績忽高忽低，情緒時好時壞。

有孩子總結，讓他最痛苦的事情莫過于埋頭苦讀，提起寫作業，心情就煩透了。

專家把脈

山東青少年成長學校專家指出：厭學往往是由于多種因素造成，例如一些孩子在家學習，往往由家長陪讀。

久而久之，孩子的學習習慣變得被動，在他的心目中，學習是為了爸爸媽媽。

甚至不少孩子產生逆反心理，他們希望逃離家長的視線，能夠海闊天空地玩耍或自由呼吸。

這些都跟孩子學習壓力大，家長期望值高等有關。

其實，糾正“厭學”情緒比較難，首先要從家長開始，家長除了從小事、小細節上對孩子進行心理疏導以外。

更要培養孩子的學習興趣，培養孩子的責任感，絕不能以責罵或打罵的方式來處理。

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