天津先達(dá)德志學(xué)校是一所集團(tuán)化品牌運(yùn)營(yíng)的學(xué)校，自2004年品牌創(chuàng)立，經(jīng)過20余年發(fā)展，已在湖南、山東、河北等地建立分校。

天津先達(dá)德志是經(jīng)過教育部門嚴(yán)格審批且有辦學(xué)許可證的，專注于叛逆期孩子的教育和心理轉(zhuǎn)變的學(xué)校。

學(xué)校遵循“修德養(yǎng)正，勵(lì)志樹人”的辦學(xué)宗旨;追求“讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)生享受幸福的教育”的辦學(xué)目標(biāo);踐行“崇德尚志，明志篤行”的校訓(xùn);堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先，立足內(nèi)涵發(fā)展，努力服務(wù)問題青少年健康成長(zhǎng)。

學(xué)校重視信息化建設(shè)，在行業(yè)內(nèi)率先將專門學(xué)校管理工作實(shí)現(xiàn)信息化管理。借助數(shù)字技術(shù)，引入“智優(yōu)專教”專門教育一站式智能管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、老師、家長(zhǎng)三端的教育、評(píng)估、反饋、教案，實(shí)現(xiàn)課堂、課后、親子、家校間的互通有無。

同時(shí)，建有封閉、動(dòng)態(tài)化的家校網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)——學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，家長(zhǎng)可以全天候、實(shí)時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況及學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，與老師溝通交流。學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)生轉(zhuǎn)化效果評(píng)估的全過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我轉(zhuǎn)變，家校協(xié)同，共同提高。

學(xué)校配備行業(yè)最完善的課程體系及配套教材讀物。在中國(guó)教育學(xué)會(huì)專門教育分會(huì)指導(dǎo)下，聯(lián)合60余位專家教授和齊魯師范學(xué)院專門教育研究院，根據(jù)學(xué)生的心理、生理和教育轉(zhuǎn)化、矯正規(guī)律，量身定制開發(fā)了適合專門學(xué)校的課程體系。共6大類，包含行為、心理、道德法治、生命教育、紅色文化、傳統(tǒng)文化;同時(shí)，配以教學(xué)大綱、教案、輔助教育視頻、練習(xí)題等，與自助排課系統(tǒng)、管理考核和家長(zhǎng)監(jiān)控“共學(xué)”系統(tǒng)相對(duì)接，延伸教育觸角，強(qiáng)化矯治教育。

學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生問題類別、惡習(xí)輕重程度、文化層次、家庭環(huán)境等差異，進(jìn)行系統(tǒng)化、科學(xué)化評(píng)估，基本實(shí)現(xiàn)了“一人一策”的個(gè)性化教育指導(dǎo)方案。

學(xué)校注重學(xué)生教育轉(zhuǎn)化質(zhì)量考核評(píng)估，結(jié)合學(xué)生教育轉(zhuǎn)化案例及相關(guān)測(cè)評(píng)量表的綜合分析，確立了入學(xué)、分階段檢測(cè)、結(jié)業(yè)離校的評(píng)估內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及辦法。打破傳統(tǒng)的填鴨式教育模式，進(jìn)一步提升轉(zhuǎn)化效率。

經(jīng)過二十余年不斷努力，學(xué)校學(xué)生教育轉(zhuǎn)化率達(dá)95.65%，家長(zhǎng)滿意率達(dá)96%以上。以淄博德志學(xué)校為例：截至2024年6月共1153名學(xué)生結(jié)業(yè)離校，其中953名學(xué)生回歸學(xué)校正常學(xué)習(xí)，16名學(xué)生參軍入伍，48名學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

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