高中數學相對于其他學科題型較為固定，在高三緊張的復習氛圍當中，很多同學找不到適合自己的學習方法，盲目跟著老師跑，成績卻始終提不高，高不成低不就。小編在這里介紹幾種更適合中等成績的高三學生借鑒的數學復習方法，幫助大家決勝高考。
首先，課本是關鍵中的關鍵，重點中的重點。高三復習階段最重要的還是回歸課本，高中三年課本中的定理公式都要重新理解歸納，整理成一本厚厚的屬于自己的復習冊，到二次復習的時候拿出來，它將會成為你最寶貴的復習資料。不要忽視了課本上的證明例題，不是看一遍了事，數學學科的學習在乎理解。月考、期中期末考，再到高三大大小小的模擬測驗，所有的考試最后都回歸了課本知識。回顧歷年的高考真題，也是根據課本知識加以變換和引申，萬變不離其宗，所以當老師要求同學們重頭復習的時候，不要排斥，也不要煩躁，認真回憶，反復消化才是硬道理。
第二，掌握課本之外的定理公式。在掌握了足夠的基礎知識之外，適當根據自己的能力去學習教材大綱之外的定理是很有必要的。高一高二階段，老師會說這個知識點沒要求，不必掌握。這是正確的，因為同學們還有很多新知識沒有掌握。但復習階段，掌握一個方便答題的公式定理就顯得尤為重要。比如洛必達法則，高中課本中沒有，老師也不會講，但在答題時，用它會方便快捷得多。如果及時掌握，你就會比別人做的更好更快。
第三，數學思想和方法的總結。這個方法操作簡單，在每次做完題后對照標準答案查看解析，看看別人是怎么分析的。老師在講課的時候如何講解歸類，多與同學交流，尋求一題多解，多幾種解題思路，尋找更省時省力的解題方法。
第四，提高計算能力的提高。很多同學明明會做這道題，卻每次都算錯，一套試卷因這樣的毛病丟出10分。除了粗心，還會有什么原因?一，是基礎知識的掌握還不夠，再一個就是計算能力太差。尤其是對于高三備考階段的學生來說，從一輪復習開始提高自己的計算能力，多算，細心點，高考中1分定勝負，解決了計算的問題，避免粗心，成績一定會再進一步。
最后，不要有心理壓力，不要有心理壓力，不要有心理壓力，重要的事情說三遍。壓力年年都講，可每年都有考生敗在自己手上。歸根究底，還是心理素質不夠強大。只要努力用心了，其他的，交給老天，天道酬勤，掌握了好的復習方法，不要松懈學習的激情，腳踏實地地扎實基礎，相信每位同學在明年的高考中都能得到相應的回報。
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