高中英語科目考試中，單選題考查的是同學(xué)們對(duì)英語基礎(chǔ)詞匯語法基礎(chǔ)的扎實(shí)程度，因此，很多同學(xué)在單選題上異常“執(zhí)著”，卻往往忽略了閱讀理解的重要性。閱讀理解題分值大，對(duì)閱讀能力要求高，無論是在考試中還是日常生活中的應(yīng)用，閱讀理解都是很重要的。因此，高三的同學(xué)們?cè)诟呖加⒄Z科目復(fù)習(xí)時(shí)，一定要多做閱讀少單選。

1、在校跟著老師走，課外適當(dāng)規(guī)劃。

每一屆的學(xué)生參加高考，對(duì)于學(xué)校和老師來說，高考的流程已經(jīng)十分熟悉，老師規(guī)劃的復(fù)習(xí)流程也較為合理。而且，高三的班主任老師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)過程也經(jīng)過了學(xué)校統(tǒng)一精心安排，因此，學(xué)生在學(xué)校盡量跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度走。在課外時(shí)間，可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況稍作調(diào)整，畢竟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃著眼于全班的整體水平，因個(gè)人水平的不同在課外調(diào)整好復(fù)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度，可以幫助跟上和配合老師的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

2、多利用瑣碎時(shí)間，切勿“大突擊”、“大躍進(jìn)”。

英語不同于其他學(xué)科，可以“見縫插針”，也可以作為兩個(gè)學(xué)科之間的調(diào)劑。閑暇的時(shí)候背背單詞，讀兩篇優(yōu)美的英語散文，聽兩首英文歌曲，看一部英文電影。有研究表明，課文念得結(jié)結(jié)巴巴，多半英語成績(jī)不夠好;而英語成績(jī)上等的同學(xué)，99%以上都能夠發(fā)音流利又標(biāo)準(zhǔn)。

3、不要過度鉆研語法。

歷數(shù)近幾年的高考英語真題，如今的英語學(xué)科越來越重視對(duì)學(xué)生能力的考查。抽點(diǎn)時(shí)間提高英語閱讀能力，比一味鉆研語法有用的多，畢竟我們學(xué)英語不是為了文學(xué)鑒賞，而是便于語言交流。在高中生的背景之下，很少有英語交流的環(huán)境，只能多讀。高考英語逐年趨向于實(shí)際應(yīng)用，同學(xué)們也應(yīng)該扭轉(zhuǎn)以前的陳舊觀念。別鉆研語法，別鉆研語法，別一味鉆研語法了!高考大綱已經(jīng)明確規(guī)定：不考純語法!

有的同學(xué)還不放心，就拿語文來說，并沒有研究語法結(jié)構(gòu)句式，文章照樣能讀懂，題照樣能做。英語同理，弄清讀懂了表達(dá)的意思，照樣能做題。

4、多做高考真題，切勿死扣模擬。

高考英語試卷與學(xué)校自設(shè)的模擬試題還是有很大區(qū)別的，同學(xué)們與其死扣著模擬，倒不如找來近幾年的高考真題做一做，熟悉高考題型，揣摩出題趨勢(shì)。有些模擬題偏難，也可咨詢老師，也可適當(dāng)放棄。尤其在語法方面，如果能夠把當(dāng)?shù)匚迥甑母呖颊骖}摸清摸透，基本也就囊括99%的語法知識(shí)點(diǎn)了。

5、合理記背詞匯，善用“陌生”詞匯。

英語詞匯量始終是將部分考生攔在高分門外的一道坎。單詞記背并不難，難在應(yīng)用。高三的同學(xué)們對(duì)基本的常用詞匯已了然于胸，但高三上學(xué)期還有新的課程和單詞，尤其是剛剛學(xué)到的詞，要經(jīng)常地用，用來現(xiàn)場(chǎng)造句。光念例句是不夠的，將生詞串聯(lián)起來，多自主造句，不僅能夠加深理解，也能豐富寫作中的詞匯量。主抓介詞。英語詞組的模式幾乎全是動(dòng)詞加介詞，從介詞的理解入手，自己也就你造詞，在考試中也就不會(huì)被表面的“固定搭配”誤導(dǎo)了。

6、一輪復(fù)習(xí)時(shí)以詞匯為主，閱讀、完型循序漸進(jìn)。

高考英語其實(shí)不難，把所謂的“大題”拆開看，考得全是平時(shí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。一結(jié)合起來，同學(xué)們的判斷力下降，就不會(huì)做了。因此，在平時(shí)的復(fù)習(xí)階段做題中要先以簡(jiǎn)單題、中等題為主，豐富詞匯量與語句結(jié)構(gòu)，完形填空、閱讀理解題可適當(dāng)選用通俗易懂的文章，不用刻意選用過長(zhǎng)、生詞過多的文章，高考是不會(huì)用的。

7、多做閱讀題，少單選。

高考英語科目考試中，近年來越來越重視學(xué)生的閱讀能力。即使是單項(xiàng)選擇題，讀不懂題干也很難答對(duì)選項(xiàng)。“得閱讀者得天下”，一句話準(zhǔn)確概括了高考英語高分的秘密。想要英語拿到高分，訣竅就在于閱讀能力與理解思維。英語與語文看似差不多，其實(shí)不同，它非常講究邏輯思維應(yīng)用，是一門“理科”式的語言學(xué)科。所以，與其鉆單選題的牛角尖，還不如扎扎實(shí)實(shí)的提高閱讀能力。

8、多積累多應(yīng)用，少鉆牛角尖。

在英文寫作方面，可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活閱讀中積累好的語句和用法，準(zhǔn)備一個(gè)小本子摘抄下來，在寫作時(shí)若能用上，無疑為文章添色不少。學(xué)習(xí)要有鉆研精神，但一味的鉆牛角尖可是不提倡的。

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