中國有兩個成語，叫做“事半功倍”和“事倍功半”，前者形容某人做事或學習的效率高，而后者則形容某人做事或學習的效率低。為什么同是做事或學習，效率卻截然不同呢?原因就在于兩人行事方法的很本不同。

法國杰出的哲學家笛卡爾曾說過:“一切知識中最有價值的是關于學習方法的知識。”智慧靠學習贏取，學習以方法為依托。任何一位偉人，任何一位杰出人士，他們都是善于學習、善于創新的天才，是卓越、高效的學習方法讓他們成為了時代的卓越人才。

“工欲善其事，必先利其器。”如果我們想做好一件事，很重要的一點就是擁有精銳的工具，具備適當的手段。對學生而言，適宜的學習方法就是“利器”，它可以幫助學生更順利，更有效地完成學習任務。

尤其是對廣大的新時代學生來說，課程增多了，內容更復雜了，學習速度和學習能力提出了更高的要求。如果僅僅停留在苦學、勤學的水平上，就很難順利地完成學業。因此，學生們必須找到適合自己的學習方法。當然，光找到適合自己的學習方法還不夠，更重要的是將這種方法固定下來，成為一種習慣，這樣才能更好地幫助自己學習。

方法決定速度，方法決定成敗。神奇的學習方法對于獲得優異的學業成績來說非常重要，對于輕松地獲得優異的學業成績來說就更為重要。學習方法好比是劃船時用的雙槳，可以讓人在前進時變得更為容易。天賦固然是學習的前提條件，但學習方法的重要性也是不可忽視的。甚至從某種意義上來說，學習方法比天賦更重要。

因此，成功的學習，絕不單純是積累知識，而是在學習方法上的突破，因為知識積累只是帶來量變，而方法突破可以帶來質的飛躍。

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