一般學習困難的孩子不是太愛動就是太不愛動;不能集中注意力，學習時容易受到其他事物的干擾;個別的孩子還很固執，不關心新事物，不能和同學們正常交往。這種孩子在閱讀、語言、記憶力等方面都比較落后，經常做錯題、寫錯字，學習成績不好。

有些家長認為，孩子之所以會學習困難是因為智力低下和多動，事實并不是如此。孩子之所以學習困難是因為他們在某方面的技能障礙導致的，這些孩子沒有某種學習的技能，如記憶力不好，記不住老師課堂講的東西，及對學習沒什么興趣等而產生了學習困難。家長只要對學習困難的孩子進行適當的訓練，他們還是可以克服學習困難的。

那么，家長如何幫助學習困難的孩子呢?

首先，家長如果看到孩子在各方面都很好，做事也很有見地，可就是學習不好時，就要盡快找出孩子學習困難的原因。對于有學習困難的孩子，家長不要責罵，應耐心地糾正孩子的學習困難。并且，要鼓勵孩子增加自信，讓孩子在最短的時間內掌握學習方法，使孩子在遇到困難時可以勇敢地面對。

其次一般有學習困難的孩子在家長的努力下都能有所進步。一些學習困難的孩子是因為記憶力不好，記不住單詞，記不住老師課堂講的知識，總是忘東忘西的，這時候父母就要提高孩子的記憶力，(陳俊生的掃描式記憶法，快速提高孩子記憶力，再也不用死記硬背，激發孩子學習興趣)。還些學習困難的孩子是因為沒有掌握基礎知識，因此家長要給孩子補課。家長要在百忙中抽出時間給孩子補課，從最基本的知識開始補，先把基礎知識扎根。

再次，為孩子創造和諧的環境，改變不良的教育方式，也是消除孩子學習困難的一個重要方面。如對孩子太強硬，或者過分溺愛孩子，對孩子根本沒有信心等，對孩子都是極為不利的。

家長只有幫助孩子度過了學習困難的瓶頸期，掃除學習旅途上的障礙，孩子的學習成績自然會有所提升。

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