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三思而后問 貴在于“思”

彭梓祺來源:原創

學問學問,不懂要問,而且許多人主張立刻就問。事實上,不懂是要問,但不要輕易地問。

在學習過程中,一碰到問題,不經過自己動腦筋,甚至還未經仔細審題思考,就急于問,這樣輕易得來的東西,來得容易,忘得也快,而且失去許多培養自己獨立思考能力的機會。

學習習慣

對不懂的問題,要先想一想,問題的癥結何在,也可以找些參考書,翻閱有關內容,或許能有所啟發,或采取先最后難的辦法,把問題肢解為若干小問題,先解決其中較容易的部分,剩下較難的最后來解決。

對于一時答不出來的問題,不妨先擱一邊。我們都有這樣的經驗,當天想不出來的問題,晚上睡一覺,第二天忽然想出來了,或者過幾天突然想出來了。因為在這段時間里,我們的潛意識一直在思考著這個問題。經過自己再三思考而解答出來的向題,不但印象特別深刻,而且還能提高自己獨立分析問題、解決問題的能力。

當然,經過再三思考仍解決不了的問題,就應該去問老師或同學,但問過之后,最好進行反思:自己無法解答的癥結何在?是思路有問題,還是哪一部分知識有缺漏?如屬于后者,就應安排時間盡快補上。

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