在國內社會經濟轉型、全球化浪潮加劇的時代背景下，我國青年人，特別是每年新畢業的大學生承受著巨大的就業壓力。想要獲取一份稱心如意的工作是每個人的理想，但是現實的經驗告訴我們只有在實踐中不斷學習善于學習，我們才能應對未來激烈的市場競爭早日獲取事業發展的成功。養成“終身學習”的習慣是信息時代的要求，更是個體成長的一種機會。

習慣剖析：

21世紀是一個學習的時代，商業人士在實踐中總結經驗教訓是學習，學生在校園內獲得書本知識是學習，公司白領利用內部培訓、業余時間充電也是學習……當知識和經驗的力量被充分釋放出來的時候，知識的價值就會得到前所未有的體現。由此“終身學習”成為我們一生中都要養成的重要習慣。

綜合分析，“終身學習”時代的來臨有以下幾個時代背景:

一，網絡通訊時代來臨，知識的生產、更新和傳遞成本大大降低，人們獲取知識的機會日益均等，不再是少數人的特權和專利。

第二，現代民主政治和經濟自由催生了個體競爭加劇，帶動了人們對新知識、新技術的渴求。教育和學習成為人們生存和發展的立足點。

第三，商業活動進入以知識要素生產為主的新時代，重化工業和傳統農業的比重日益縮小，這集中表現為信息產業(以家電、電腦、通訊為代表)、創意工業(以影視、廣告、服裝設計為代表)的崛起。

“學習，學習，再學習!”這是前不久著名經濟學家吳敬璉先生對當代青年的寄語。“活到老，學到老”在今天也變成了現實。在學生時代，我們的任務并非掌握好書本知識，為了日后更大的發展，我們需要樹立終身學習的意識、培養自己終身學習的習慣。

行動指南：

知識經濟的發展向世人表明，一個擁有選擇自主權并不斷成功的人必定是一個不斷學習的人。想要讓自己的人生充滿活力，不斷進取，一定要培養自己終身學習的習慣。

1.樹立終身學習的觀念。“學習吧，這是我們最重要的事情!”繼續學習，終身學習，被提高到了一個前所未有的高度。企業內部提供各種培訓，本身就是現實競爭的需要，向我們表明了終身學習是時代的潮流。

2.參加適合自身發展的培訓。利用各種機會為自己充電，提升自我含金量。培訓可以使我們具備相應的技能，提升自己的專業素養，從而獲得長足發展。

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