好奇心，是學(xué)習(xí)中的萬能之力，它為我們打開了認識自我之門，并為我們的學(xué)習(xí)注入無盡的活力。

糾正壞習(xí)慣：不主動思考探索，對任何事物缺乏好奇心。

我們由于年齡小，知識量少，社會閱歷淺等原因，對周圍世界充滿了好奇，頭腦中有許多問題，所以會頻頻向周圍的大人們提問。這就是一種好奇心理，這種心理習(xí)慣的形成，有助于創(chuàng)新能力的提高。可以說，好奇心是創(chuàng)造力的巨大內(nèi)在心理因素，是創(chuàng)新的源泉。

青少年就應(yīng)該睜大充滿好奇的眼睛、精力旺盛地四處“冒險”!好奇，是我們獲得成長的“必需品”，是睜眼看世界的內(nèi)驅(qū)力，是獲得一切知識進而有所創(chuàng)造和更新的前提!我們不但要有好奇心，還要竭盡所能地保持這種好奇心。不僅在童年、少年時期，最好一輩子都能對未知的事物有探索的欲望!

雖然，好奇心理的強弱程度是不一樣的，但我們應(yīng)該有意識地使自己對未知事物保持敏感。學(xué)會對任何事物都抱有一份好奇心，并把這份好奇心運用在學(xué)習(xí)上，不斷去探索未知的東西。

我們應(yīng)如何培養(yǎng)好奇心呢?正確的做法應(yīng)該是，對于好奇的事物要勇敢地提問;對于感興趣的小制作、小發(fā)明經(jīng)常加以積極思考，達到提高智力的目的。

為了喚醒自己的好奇心并使其保持覺醒狀態(tài)，需要天天練習(xí)。不妨做做許多富有創(chuàng)造力的人做的事情：寫日記。每天關(guān)注自己的好奇心，關(guān)注引起自己興趣的事情，關(guān)注令人吃驚的事，關(guān)注好想法及發(fā)現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)問題，立刻抓牢它們，晚上花工夫續(xù)寫下去并進行反思。

應(yīng)該經(jīng)常自問：為什么?怎么樣?什么事?誰?多少?在哪兒?如果……會怎么樣?是什么意思?問題一旦出現(xiàn)，馬上著手研究，直到找到一個滿意的答案。買各種詞典和一本好的地圖冊，設(shè)法為自己弄到一本大百科全書，偶爾翻翻，總會有有趣的發(fā)現(xiàn)。

好奇心使我們勇于嘗試一切，使我們的眼界更寬了，經(jīng)歷更豐富了。在好奇心的驅(qū)使下，我們會有所發(fā)現(xiàn)，這又能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，從而為學(xué)習(xí)注入無盡的活力。

如果，你的求知欲不知什么時候受阻了，通往好奇的道路被過多無意義的東西所占據(jù)，那么，就毫不猶豫地去鏟除障礙，讓好奇的通道暢通無阻，并每時每刻都注意保護好自己的好奇心吧!

好成績指南針

我們要學(xué)會想象和聯(lián)想。想象，能使我們找到開拓新事物的勇氣和能力，培養(yǎng)我們的興趣。聯(lián)想，就是從我們的想象中回到生活，把想象的東西和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，這樣才不會讓想象變成空想。想象和聯(lián)想是培養(yǎng)好奇心的重要條件，如果把科學(xué)的想象力和強烈的好奇心結(jié)合起來，就會表現(xiàn)出很大的創(chuàng)造性。

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