假期是一筆可貴的時(shí)間財(cái)富，如果得以充分利用，這會讓我們過得更加充實(shí)、更加有意義。

糾正壞習(xí)慣：不善于充分利用假期時(shí)間，在假期里放任自流的壞習(xí)慣。

學(xué)生都有寒假、暑假兩個(gè)假期，時(shí)間比較長，因此，安排好假期的學(xué)習(xí)，是不讓自己掉隊(duì)，讓自己提高成績的最好辦法。

由于假期前學(xué)生經(jīng)過緊張的期末復(fù)習(xí)考試，已經(jīng)很累了，假期中許多同學(xué)放松下來，甚至有一定的厭學(xué)情緒。考試一結(jié)束，就有一種千斤重?fù)?dān)一時(shí)卸的輕松感覺，不愿再讀書，或者有“且待明日”的思想，這是正常的心理反應(yīng)。但如果讓這種思想不斷滋長，就會浪費(fèi)掉整個(gè)假期。

有的同學(xué)說:“磨刀不誤砍柴工。”假期好好玩，養(yǎng)精蓄銳，待開學(xué)再努力吧。這是一種典型的等待思想。我們應(yīng)堅(jiān)決予以糾正。

當(dāng)然，假期的安排也很有講究。假期的安排不應(yīng)該像課余或雙休日的安排，更不宜把課排得緊緊的，應(yīng)講究安排的技巧，它的安排原則是既玩好，也學(xué)好。

從內(nèi)容上，假期不僅要安排教材的學(xué)習(xí)，還應(yīng)安排一定的社會實(shí)踐活動(dòng)，爭取能把“玩”和社會實(shí)踐結(jié)合起來，做到有目的地玩，在玩中了解自然、了解社會。

在時(shí)間安排上，一般放假后就可立即進(jìn)行社會實(shí)踐的活動(dòng)，讓緊張的頭腦松弛一下，做到“一張一弛”，這是有必要的。至于到什么地方去實(shí)踐，則應(yīng)該根據(jù)自己的情況認(rèn)真考慮。

我們還可以利用假期培養(yǎng)自己的特長，如果有條件，可參加一些短期的特長培訓(xùn)班，學(xué)畫畫，學(xué)彈鋼琴，學(xué)游泳，等等。有親戚在農(nóng)村的城市同學(xué)，最好到農(nóng)村體驗(yàn)一下生活，培養(yǎng)自己對勞動(dòng)人民的感情，加深對大自然的熱愛。

當(dāng)然，假期最重要的是自學(xué)，為此，要把時(shí)間安排好，排個(gè)時(shí)間安排表，按照時(shí)間表有計(jì)劃地學(xué)。不要憑興趣，這本書翻翻，那本書翻翻，結(jié)果什么也沒學(xué)到。

另外，假期間的學(xué)習(xí)要注意四個(gè)問題。

一是要提高。假期自由時(shí)間多了，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上有所提高。對那些原來沒有學(xué)好的或似懂非懂的知識，要專題攻堅(jiān)，注意那些要跳起來才能摘到的“桃子”，也就是我們通常說的要靠能力才能解決的問題。為此，應(yīng)該找一本復(fù)習(xí)資料，學(xué)學(xué)練練，特別要注意人家解題時(shí)的思路，學(xué)會思維，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

二是要把原來學(xué)過的知識系統(tǒng)化。一般來說，期末結(jié)束前，各科都告一個(gè)段落，這就為我們把學(xué)過的知識系統(tǒng)化提供了條件。辦法是在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上，先理出各科各章節(jié)的知識點(diǎn)，再找出它們的聯(lián)系，從而形成一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)圖，把這理好的知識網(wǎng)絡(luò)在我們的頭腦中反復(fù)思考，斟酌改進(jìn)，最終形成我們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。這就使我們在今后的學(xué)習(xí)中能夠比較容易調(diào)出需要的知識，做題時(shí)不易卡殼，還可使聯(lián)想通道通暢，便于記憶。

三要查缺補(bǔ)漏。利用假期對自己基礎(chǔ)薄弱的學(xué)科進(jìn)行“假期惡補(bǔ)”是個(gè)好辦法。

四是要預(yù)習(xí)。假期間，新書未到，不妨向高年級的同學(xué)把教材借來先預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)，首先瀏覽粗讀，有個(gè)大概了解，然后通過自學(xué)先認(rèn)真學(xué)習(xí)幾章，達(dá)到一定水平，通常達(dá)到會做教材上的習(xí)題即可，那么待新學(xué)期開始，你的學(xué)習(xí)就主動(dòng)了。

總之，假期時(shí)間是寶貴的，我們要根據(jù)自己的特點(diǎn)，根據(jù)生理、心理的規(guī)律，安排好時(shí)間，安排好假期，充分利用好假期，不要讓假期在我們的放任自流中白白浪費(fèi)掉。

好成績指南針

任何計(jì)劃都是“死”的，是條條框框，在特殊情況下，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整，這樣既能合理安排假期時(shí)間，也能鍛煉優(yōu)良的意志品質(zhì)。另外，假期計(jì)劃要制定在經(jīng)過努力確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)的水平上。如果目標(biāo)過高難以實(shí)現(xiàn)，便會使自己感到不安，產(chǎn)生自卑感;過低，則阻礙自己正常水平的發(fā)揮。

互動(dòng)警醒

請把你一天的時(shí)間安排詳細(xì)記錄下來。

你覺得自己過得很充實(shí)嗎?你認(rèn)為自己抓住時(shí)間了嗎?為什么?

看完這些，你有何感想?你打算今后如何合理有效地利用你的時(shí)間呢?

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