先做較重要的事情——高效學習的關鍵

2015-12-24 10:37彭梓祺來源：原創(chuàng)

高效學習學習方法學習習慣時間觀念

學習一定要分清輕重緩急，敢于舍棄一些細枝末節(jié)的小事，這是高效學習的一個妙招。

糾正壞習慣：學習不分輕重緩急的壞習慣。

我們在學習中也要分清輕重緩急，分清主次，先做最重要的事。如果追求十全十美，就有可能拘泥于小事而無法正視大事，結(jié)果往往是得不償失。因此，我們在學習的時候必須先弄清什么事才是最重要的。

先做重要的事可以避免我們誤入“嗜急成癮”的陷阱。事情可以分為緊急的與不緊急的、重要的與不重要的，依此我們又可把面臨的事情分成四類:重要且緊急，重要不緊急，不重要緊急，不重要不緊急。

人的慣性是先做最緊急的事，但這么做會導致一些重要的事被擱置。比如:做完作業(yè)后本來是要預習第二天要講的課程的，可由于老師明天要檢查背誦課文，為了在老師那里過關，只好先去背誦了，結(jié)果卻沒有預習，導致第二天聽課效果很差。

因此，同學們應該學會科學地管理時間，下面介紹幾種管理時間的方法:

(1)每天晚上寫出你明天必須做的事情，按照事情的重要性排列。

(2)第二天先做最重要的事情，不必去顧及其他事情。做完一件事后，再做第二件，以此類推。

(3)手邊的事情并不一定是最重要的事情。

(4)到了晚上，如果你列出的事情沒有做完也沒關系，因為你已經(jīng)把最重要的事情都做完了，剩下的事清明天再做也可以。

學習時間是寶貴的，如果將學習上的一切事情都同等對待，都投入一樣的時間，那么我們就永遠也抓不住學習中的重點，永遠也不會取得學習的進步。

只有充分認識到自己要做的事情與自己的關系，才有可能把這些事情處理好，每天我們都要把自己要做的事情按照輕重程度和緊迫程度排列順序，可分為以下幾類：

一類是重要而緊迫的事情，如考試、測驗。

第二類是緊迫但不重要的事情，如完成家庭作業(yè)。

第三類是重要但不緊迫的事情，如提高閱讀能力。

第四類是既不重要也不緊迫的事情，如果時間不允許可以不做。