有些孩子的學(xué)習(xí)成績一直都不是很好，望子成龍的家長都非常擔(dān)心，但其實孩子學(xué)習(xí)成績不好家長也要反思，也有家長的責(zé)任。

初二孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)呢？這四類家長須反思

孩子成績不好家長不要太嘮叨

嘮叨是80%以上家長的通病，也是幾乎100%孩子反感的父母的缺點。過分嘮叨，會使孩子覺得父母認(rèn)為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產(chǎn)生厭惡，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理。專門和父母對著干，反而把事情搞得更糟糕。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。所以，做父母的要時時提醒自己：不要嘮叨。

孩子成績不好家長不要過分訓(xùn)斥

太多的家長，企圖通過訓(xùn)斥來教育孩子。但仔細(xì)想一下，這樣做的后果是什么?不但家長情緒低落，孩子也十分不開心。于是，漸漸地，孩子們失去了自信。于是，漸漸地，孩子們開始懷疑父母對自己的愛。

不管父母之前多么在意日常感情的培養(yǎng)，每天的訓(xùn)斥足以把這一切抵消。當(dāng)孩子做錯事時，家長不要急著批評，靜下心來和孩子面對面談一談，弄清楚前因后果，耐心地引導(dǎo)孩子。

孩子成績不好家長要求不要過高

父母的過高要求，會使孩子經(jīng)常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、良好的自我認(rèn)同感，也就無法建立起必要的自信心。久而久之就會讓孩子失去內(nèi)心的快樂。

孩子成績不好家長切忌包辦一切

目前很多家庭存在孩子勞動時間不多、父母包辦一切或不恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行勞動教育等問題。我們不難看到，一些不動腦筋的父母，在教育孩子問題上總是過于簡單或粗暴。要么不停地嘮叨，實在不見效便來“棍棒教育”，要么就束縛孩子的雙手，不給孩子任何自己動手的機(jī)會。久而久之，使孩子失去了應(yīng)有的創(chuàng)造力，個性和人格的發(fā)展亦得不到完善，這樣的孩子，生活自理能力得不到提高，獨立意識也得不到增強(qiáng)。

家長要做一半、留一半。給孩子提供接近勞動者和適當(dāng)參與勞動的機(jī)會，是培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子自我服務(wù)能力的有效途徑。

培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比強(qiáng)迫更有效。如果您的孩子也出現(xiàn)成績下降、厭學(xué)棄學(xué)等現(xiàn)象，可以點擊下方咨詢，獲取專家一對一教育方案。

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